Biz üzülmeyelim, hayallerimiz yıkılmasın diye yalan söyleyen büyüklere alışığız. Vahşi ve Vahşi Olmayan Batı’da Noel Baba’nın ya da Diş Perisi’nin sahiden olup olmadığı, çocuklara ‘gerçeğin’ söylenip söylenmemesi üzerine sıkça tartışılır. Bu tartışma gerçeği söylediğimizde çocukluğun büyüsünü bozup bozmayacağımız ekseninde seyreder. Noel Baba eninde sonunda bir ‘kurgu’ karakterdir, ama çocuklar bunu ne kadar geç öğrenirse o kadar iyidir diye düşünenler çocukları Noel Baba’nı

Biz sanıyoruz ki, herkes her şeyi bilerek ve isteyerek yapıyor. Ne yaptığımızın farkında olmak ile, ne yaptığımızın sonuçlarını kestirebilmek arasındaki ayrımı yapmayı unutuyoruz. Eylemlerimizdeki niyetlerimiz ile eylemlerimizin sonuçları arasında ciddi farklar oluşuveriyor. Sonra, sonuçları niyetlerimiz gibi göstermeye alışıyoruz. Kimse büyüyünce, katil ya da hırsız olacağım demez. Belki belli bir yaşa kadar, diye sınır koymak gerek. Olduğu yerin ne olduğunu bilebilmek, ken

Eşitlikçi ve özgür bir toplum hayal ediyoruz. Bunun minik örneklerini oluşturmak, eşitlik ve özgürlüğü kısacık ve sınırlı da olsa yaşamak istiyoruz. Eşitliğin bir biçimde bozulduğu durumları düzeltmek bu yönde bir adım. Örneğin, gelişimindeki kusurlar nedeniyle gündelik eğitim düzeni içinde yer alamayan çocukların bu hak ve ihtiyaçlarının nasıl karşılanacağı konusu önemli ölçüde kendi haline bırakılmış durumda. İhtiyaçların tam karşılamayan uygulamalarda var olan mevzuat için

Çocuklarımızı çevremizde ya da yanı başımızdaki savaşların olumsuz ruhsal etkilerinden korumak için gündelik hayat içerisinde neler yapabiliriz? Savaşa karşı barışı savunuyoruz. Barışın ertelenip savaşın egemen olduğu durumun hem insanı hem de insanlığı (insanın oluşturduklarını) yok edici bir olasılık olduğunu biliyoruz. Bu olasılığın gerçekleşmesi düşüncesinin bile çocukların ruh sağlığına olumsuz etkileri olabilir. Savaş şartları ülkenin bir bölümünde neredeyse hayatın pa

Uygun profesyonel duruş ve davranımı (conduct) düzenleyen biçimsel ilkelere etik denir. Etik-“Ethos” un kelime anlamı, karakter, davranım ve görenektir. Etik kavramının anlaşılabilmesi için; ahlak, değer, inanç, ilke, ikilem ve yasa kavramlarına hakim olunması gerekmektedir. “Değer” kavramından kast edilen, bireysel tercih ve seçimlerdir. İnanç ve değerler, birey ve toplum için neyin doğru, neyin yanlış olduğunu; o topluluğa göre ahlaki olanın ne olduğunu belirler. Yapılan,

Anneler çocuklarının “yaşayarak öğrenme”sine nasıl yaklaşıyorlar? Oyunla, sokakta veya parkta geçen zaman, çocukların hayatında ne kadar yer alıyor? Televizyon ya da bilgisayar oyunları çocukları yaşayarak öğrenmeden alıkoyuyor mu? Anneler çocuklarının evde televizyon başında oturmasını mı, yoksa sokakta veya parkta özgürce oynamasını mı tercih ediyor? Anneler doğru olduklarına inandıklarını uygulayabiliyorlar mı? Annelerin çocuklarının yaşayarak öğrenme, oyun oynama hakları